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取消初中毕业后普职分流?

  • 发布时间:2022-05-05 11:18:41

近期,【5月1日起实施 “取消普职分流”】成了热门讨论,这条消息的来源是新《职教法》的修订,该政策从2022年5月1日开始实施。

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原文中的“实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流”这句话,所以被认为是 “取消普职分流”。

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“取消普职分流”认为“以后所有的孩子都可以上普高”,相当于“普及高中”,这种想法是对政策的理解有偏差。


新修订的《职教法》内容是:国家优化教育结构,科学配置教育资源,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。

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也就是说,修订后的《职教法》强调职业教育与普通教育具有同等地位,提高职业教育的地位,减少对职业教育的歧视,让职业教育的发展跟普通教育的差别减少。但并不是不分流,因为在招生环节客观存在分流。



在大家的印象中,职高“低人一等”,无法考大学,有些职校毕业的学生在考公务员、事业编时还会遭遇歧视。现在新政已经有规定,职高可以上大学啦,有专门的职教专、本科供大家选择。并且职教专、本科跟普通高校拥有同等地位,就业、入编、考公等也享有同等待遇。目前,教育部陆续批准设立了32所职业本科学校。

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国家在努力健全职业教育发展的制度,对学生的培养也融会贯通,做好对职业教育的各项资历资质、学习成果认证的相关措施。

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国家的举动是想告诉大家,中考只是为学生划定了不同发展方向,只要大家肯努力,都会有很好的发展。


这样一来,随着大众对职业教育认知的提高,大家也不排斥让孩子读职高,不必“争抢”重高,减少中小学生家长和学生的焦虑展。


正如1998修订版《新华词典》中说到的那样:“张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。”


初中后“普职比”到底是多少

在2005年,国务院《关于大力发展职业教育的决定》中就曾提到:“到2010年,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当。”


2020年,教育部等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》(以下简称《行动计划》)。在就《行动计划》相关内容答记者问中,教育部职业教育与成人教育司负责人提到,“强化中职教育的基础性作用,保持高中阶段教育职普比大体相当,优化中职学校布局,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。”


据中国青年报2021年报道,记者梳理《全国教育事业发展统计公报》和国家统计局官网的数据后发现,最近5年,我国高中阶段教育招生普职比基本维持在一个比较稳定的水平,在5.8∶4.2-5.9∶4.1之间,没有较大的波动而且离引发“普职比焦虑”的1∶1尚有些距离。

职业教育与普通教育不是层次不同


目前,我国已建成世界上规模大的职业教育体系,共有职业学校1.13万所,在校生超过3000万人


4月25日,@人民网评发表评论称:破解分流焦虑,关键之处不在于分流与否,也不在于普职比的高低,而在于能否为中职生提供充满希望的上升通道。因此,打破“断头路”,搭建“立交桥”,让中职教育成为职业教育的起点而不是终点,满足公众接受更高层次教育的需求才是重点。

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大家对普职分流有什么想法,欢迎您在留言区分享您的观点。

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